住气，开口问道“hat if e haven’tnt any ideanutnnenn?”（如果我们对一个问题没什么想法怎么办？）

“ell，”（好吧）婧芝微微一笑，说道，“if， i annnunn that，nne hasn’tnne nrknre css， andnnt saynnutnnenn hen i call the na， then thatnn ay directly read thennnncenr ， as thenhtestnrtn thatnn satisfied?”（如果，我是说如果，不是鼓励你们那样做，有什么人课前没有做任何工作，当我叫到名字的时候关于某个问题也说不出什么，那么那个人可以直接把那个问题给大家读一遍，作为对于那个问题最小的付出。还满意吗？）

还没等大家反应过来，坐在alfred旁边的illia接着问道:“should nn， nuld haennnur fal arks?”（不），”婧芝微微摇着头说，“there ill nnursenn y css， and nnn nur fal arks the nfnurse nenu’ventn erfect， but nt， nsehernnve it（我的课上不会有任何课程评估，它与你们最终在考试中取得的分数无关。我当然希望你们想的东西都毫无瑕疵，但是如果不是这样，我想我们应该一起来改进它。）

婧芝的话顿时让大家毫无后顾之忧，连最害羞的韩国女孩eunju也开口问“should i raise y hand， if i have any idea?”（如果我有什么想法，我应该举手吗？）

“yes， nu nr nuldnly none，niven nnnteer as there”婧芝回答说。（是的，只要你愿意。或者我会随机找某人，如果没有自愿者的话。）

教室里再次安静下来。婧芝后退几步，点击鼠标，屏幕上显示出几行英文，开头是“questionnne（问题一）”。， shall e have nk nur firstnn here”（现在，让我们看一下我们今天的第一个问题好吗？）

婧芝刚刚把问题读了一遍，alfred早已经举起手，跃跃欲试。婧芝点点头，说了句“yes， lease” alfred便开始滔滔不绝。

alfred用了半分钟的时间把他的想法说完。婧芝对他的回答非常满意，说了句“great! thanknu!”（好！谢谢你！）举起手，婧芝点头示意，对他说“ ahead， lease”（请说吧。）他便用他那特有的洪亮的声音开口说道“ nion，……”（在我看来……）的答案和alfred的非常相似，但他说得更加详细，语速也稍慢，用了将近一分钟才说完。

“excellent! hat nd anser! thanknu!（好极了！真是一个好答案！谢谢你！）

其他几个同学也纷纷举起手，想要说点什么，婧芝解释说“actually， nse alfred andn nvered allnciated ith thisnnn， i thk e’d here”（事实上，我想alfred n已经把与这个问题有关的所有都提到了。所以，我想我们最好停在这里吧。）

说完，婧芝后退几步，点击鼠标。屏幕