n read， hich can be certaly&nund the library（那些绿色的句子是我的。那是我希望你在文章中提到的。它们非常重要。实际上，你忽略了两个核心。现在，除了我已经输入草稿的内容，我要给你一些细节。请记下来我想让你在这篇文章中涉及的。有两本书我想让你读一下，它们在图书馆里一定可以被找到的。）

“i ill， &nise”（我会的，我保证。）婧芝信誓旦旦地说。

&nd， let’s &n， the first&n re retes a very&nnal per……”（好，让我们开始吧。现在，第一个缺少的重点有关一篇非常古老的文章……）

在这之后，fischer博士用差不多一个小时的时间，详细给婧芝解释她究竟忽略了哪些重要信息，以及为什么这些信息非常重要，还有如何尽快搜集到这些信息，最终写到文章里。她做事既严谨又刻板，每一条建议都罗列得非常清楚，也解释得非常明白。老教授一直坐在那里，仔仔细细地听着，没有作声。

fischer博士非常认真，她说话的时候，表情平和，但目光炯炯有神，仿佛可以看穿一切。她稳稳地坐在椅子上，身体丝毫没有晃动，只是偶尔眨巴眨巴眼睛，算作片刻的休息。婧芝时不时抬起头与她眼神交会，又立刻低下头，在笔记本上沙沙写着，生怕漏掉一丁点有效信息。

“that’s all i’d &n &nut&nur draft&nday”（这是今天所有关于你的草稿我想说的。）说完，fischer博士长长地舒了一口气。

“thank&nu，&nr &nur help， dr fischer”（谢谢你，就你所有给的帮助，fischer博士。）

“hpy&n help”很高兴能帮到你。fischer 博士面带微笑说道。

这下轮到老教授发言了。她喝了一口咖啡，平静地说“ell， dr fischer &nne&n&n hat she’s&nld&nu， i’d &n&nvide&n ideas &nu&nn’t &nu ay &nn three&nts first，……”（好了，fischer 博士已经完成了她的工作。现在，就她已经告诉你的，我还想一些想法。如果你不介意的话，你可以记下来三点。首先，……）

老教授说话的语速要慢上许多，她时不时停下来，喝一口咖啡。婧芝的笔记本写满一页，又一页。不知不觉，时间又过去半个多小时。

在最后，老教授总结说“as e said at first， it uld be a &nod acadeic per， &nu&nrk &nn it”正如我们一开始说的，它会是一篇非常好的学术文章，如果你努力写好它。

“thanks i ill try y best”（谢谢。我会尽全力的。）

&npe&n dr fischer and i are very&ner&n see it pune day”（我希望如此。fischer博士和我非常希望看到它有一天发表出来。）

&nn的话，她的脸蛋开始微微发烫。她赶紧把笔记本合上，拿在手里，难为情地说“hopefully”（希望如此。）

&nd &n&nu!”（祝你好运！）fischer博士带着期许说道。

“thank&nu”（谢谢你。）说完，婧芝把笔记本和笔放进包里