他家的门呢？这说明你也不怎么样嘛。要不，你还是另寻一所学校吧！"尽管老校长的拒绝情有可原，但那些不恰当的言辞却深深地刺痛了何家杏的心。她强忍着泪水，无法理解为什么自己要因为别人的错而遭受这样的对待。

在别人歧视的目光中，何家杏含着眼泪踏入了这个新的环境。起初的日子，她感到无比的委屈和痛苦，仿佛整个世界都与她作对。然而，随着时间的推移，一切都发生了戏剧性的变化。大约半个月后，情况完全不同了。学校的领导们变得热情友好，老师们也开始关心起她来。他们在交谈中表达了对何家杏的歉意，并请求她的谅解。

或许正是这一针"强心剂"给予了何家杏勇气和力量。她明白了，无论面对怎样的困难和挫折，只要坚持下去，总会有转机出现。这段经历让何家杏更加坚定了自己的信念，她决心用实际行动证明自己的价值，不再让他人的偏见影响自己前进的步伐。

何家杏将全部身心都投入到了教育工作当中，她所带的班级面貌发生了巨大的变化。各项成绩和各种荣誉接踵而至。然而，她始终保持着戒骄戒躁的态度，脚踏实地的努力着自己的耕耘。

有一次在语文课上，何家杏在黑板上写了大大的“聪明”两个字。同学们望着黑板，不知道老师的葫芦里卖的是什么药？都目不转睛地看看黑板，又看看老师，似乎都在盼望着，尽快得到答案。这时何家杏老师却提出了一个非常简单的问题“你们想不想成为一个聪明的人？”“想！”同学们几乎是异口同声地回答。

“那怎么样做，可以让自己变得聪明起来呢？’家杏紧接着又问。”努力学习。“”好好学习“....学生们七嘴八舌地说着。何家杏用双手一按，教室里顿时安静了下来。”你们的回答没有错，只是不够具体。其实，我们的老祖宗，在造字的时候，就告诉了我们这个秘密。你们仔细观察观察，看看能不能发现这个秘密？“

何家杏调皮地眨了眨眼睛，嘴角挂着一丝微笑。她知道，接下来的内容会让学生们感到惊讶和好奇。

“同学们，让我们来看看这个‘聪’字。你们看，左边是一个耳朵的‘耳’，右边上面是不是像人的一双眼睛，眼睛的下面是一个口，口字的下面是一个心。这是什么意思呢？”何家杏引导着学生们的思维。

“耳朵要会听，眼睛要会看，嘴巴要会说，心里要会想。”一个学生抢着回答。

何家杏点点头，笑着说：“对，这就是聪明的秘密。首先我们要善于倾听，课堂上需要全神贯注，认真听讲，课后与人交流，也得听懂别人说话的主要意思，才能做到有效的沟通；

其次，要善于观察，观察生活中的人和事，例如，可以观察人物不同的外貌不同的性格；也可以观察一年四季际的自然景物的不同与天气的变化，还可以观察小动物的生活习性等等。只要善于观察，随时随地都可能发现有学问隐藏在其中；

第三呢，就是要学会表达自己的想法，民间有句话说得好：“好马出在腿上，好汉出在嘴上。”这句话的意思就是千里马跑得快，是因为它的腿好，能干的人必定也能说会道，能够说服大家，唤醒民众。会办事，也能办成事；最后就是要善于思考。所有看到的，听到的都需要经过综合、周密的思考，才能够得出比较准确的判断。只有把听，说，读，写，思有机的结合，这样，我们才能变得聪明起来。

但是，只是一时一事这样做，就会聪明吗？当然不是啦！还需要有“明”字的配合哦！日和月组成明就是告诉我们，聪明是需要日积月累的！只有天天如此，月月坚持，年年不变，才能够成为一个聪明且有智慧的人哦！

同学们对这个内容听得津津有味，信心倍增，学习的积极性也日益高涨起来。何家杏的课堂教学也逐步走向规范