大价钱去买玻璃装在窗户上。

至于寒冷，贾芸想起前世小时候，在农村村小读书，那条件比这差多了，似乎也没什么大不了。

穷人的孩子经得住摔打，越是艰苦的日子，韧劲儿越足，所以贾芸也不想改变什么。

说白了，这些孩子是来学本事的，不是来享福的。

要是真把条件弄的太好，反倒把他们害了。

一群人走到教舍旁边，贾芸指着不远处的田地，好奇问道：“那块地什么时候种上庄稼了？”

“那是族里定下来的，都说不能让孩子读了书后，五谷不分，四体不勤，好逸恶劳，好吃懒做，所以就留了块地，专让孩子们抽空打理。”贾代令开口说道。

贾芸点头笑道：“这个好，种地是看家本事，可不能丢了，同时也能让他们知道艰难困苦，了解民情。”

贾代令道：“是这个理儿，不能让孩子们读书习武后，就只知道读书习武，其他事情一应不会，反倒违背了咱们建立义学的初衷。”

义学建立的目的，自然是为了让族人出人头地。

不过，能通过科举考试，获得功名的只在极少数，或许好几年才有一两个。

大部分的孩子，将来都会去做工，去种地。

如果能写会算，也可以去当账房，或走南闯北做生意等等。

所以，不管怎么教这些孩子们，最重要一点，就是不能让他们忘本。

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