“小点声！”“小声些。”“别吵……”

李公公刚起了个头，就被四面八方窸窸窣窣的劝诫制止，看着主子投来警告的眼神，瞬间老实了。

工作人员见此情况，微笑着走进道“四位是初来图书馆吗？是买书还是看书 ？”

书生道“我们随便瞧瞧。”

“好的！”训练有素的工作人员微笑道，“二楼和三楼还有，那边就有茶歇，您有什么需要可以随时告知。”

“多谢！”书生有想起刚才小厮提起的郁知暖的诗词，又问道，“这里……这有郁知暖的诗词？”

“有的，就在二楼第三个书架上的第四层，三楼还有售卖的。”

书生满意的点点头，他要看看郁知暖一个女子到底能做出什么诗来。

其他几位都对图书馆感兴趣，也就要了茶水在此休息，书生兴冲冲的买下郁知暖的诗集，决定好好拜读这位城主的“大作”，还没打开书，就听到一阵大声的音乐响起，和图书馆的氛围十分格格不入，但是图书馆里的人却见怪不怪了，连头都没抬。

书生问道“这是怎么呢？”

正在倒茶的小姑娘微笑着解释“是下课的声音，对面育才学堂的孩子们下学了。”

四人不约而同的伸着脖子朝窗外望去，只见一群穿着蓝白校服的孩子们整整齐齐的排着队，在助教的带领下排着队依次过马路。

一个个粉琢玉砌的小人儿洋溢着笑脸，看到自己的父母来接，还奶声奶气的礼貌道“夫子再见！”“明天见。”

有些孩子在夫子的带领一下过横线走到马路对面，那里停着五辆大马车，车上还写着“育才学堂接送专用车马”。

书生看得稀奇，便问道“那些马车是什么意思？”

小姑娘笑道“那是专门接送孩子上下学的。有些孩子住得远些，所以需要马车接送，有些索性就让孩子住校，都是家长的选择。一般年级小些的还是每日回家的，年级大点的就放心住校了。”

小姑娘布好了茶点，礼貌道“您几位慢用，有事再叫我。”

中年男子依旧站在窗前，看着外面学生下学，有些孩子手拉手笑嘻嘻的说话，有些三三两两凑在小吃摊前，还有的欢快的投入父母的怀抱，开心的说着今天学了什么玩了什么，有些炫耀的表示自己得了夫子的表扬。

从父母的穿着打扮来看，各行各业的人都有，可他们的孩子穿着统一的校服，享受着平等接受教育的机会，根本没有任何差别。

年级小的孩子最先出来，后来的是高年级的学子。他们一派书生气质，交流的大多是学业功课，颇有一番少年初成的风骨，大部分直奔对面的图书馆。

看着一派生机勃勃的场景，中年男子十分感慨，又想到今日在庸州看到的听到的一切，喃喃低语道“原来庸州才是真正的太平盛世啊……”

听到主人对庸州的赞誉，其余三人都各怀心思默不做声。

书生安静的打开郁知暖的诗集，入眼第一句就被浩瀚的描绘、大气瑰丽的想象所震慑“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”

“好诗！！！”书生情不自禁的赞叹，引来了其他三位的侧目。

书生尴尬的笑了笑，下意识捂了捂嘴。

为首的中年男子疑惑的看着书生，书生只好老老实实把手中的诗集递给他，然后自己再去买本新的……

那边郁知暖一行接了忽尔白赤回府，依旧是一路的欢声笑语，郁知暖想着小白带来的奶牛和羊驼，提议道“不如送两头奶牛和羊驼去学校吧？”

忽尔白赤不解“送去学校做什么？就两头牛产奶也不够孩子们喝呀！”

“不是给他们喝奶的。”郁知暖解释道，“就是让孩子们增长见识，培养……爱心，小朋友多和小动物相处就是可以培养爱