第八九五章 开学第一课(三合一)(2 / 5)

,最为主要的是太过于柔软了些,在上面书写也可以,但终究还是没有后世专门用来书写的纸张好用。

并且,用墨太浓、笔迹太显的话还不可以两面书写。

对此,韩成早就想要做出改变,但是对于造纸这些东西,他知道的也不是太多,之前指导着石头将这样的纸张给弄了出来,几乎就已经掏空了他所有关于纸张的知识。

但这一段儿时间的编写、誊抄课本,再次让他升起了对纸张进行改进的念头。

苦思冥想之中,不知道什么时候的灵光一闪之下,还真的让他想到了一些新的关于造纸的事情。

这好像是他没有穿越过来之前,在一本网络小说里面看到的。

当时看的时候,他也没有太过于在意,只是那样的一看,就过去了,留下的印象并不深刻。

如果不是因为这一段儿时间老是在琢磨改进造纸术的事情,这一段儿记忆还真的不一定能够出来。

而且,就算是回想起来了,也很是模糊。

用竹子当作造纸的原料,并进行沤泡,就是从那显得模糊的记忆中所得到的。

至于为什么要往里面加入石灰,韩成就不是太明白了,也不知道是为了加速竹子的腐败,还是用来漂白。

不仅仅是作用记不太清楚,就连这些石灰是一开始对竹子进行沤泡的时候就加入进去,还是等上一段儿时间之后再加进去,亦或者是将竹子沤泡一个差不多之后,再往里面加入,也不太清楚。

但这并不妨碍韩成指挥着人这样干。

管它呢!

反正大致方向已经出来了,剩下的多进行几次尝试,并对每次实验的过程与结果进行记录和总结,慢慢也就能够给摸索出来了。

在这个时候,部落里的人也按照韩成的要求,拎着三椤头石灰过来了。

“将这个坑里面,均匀的撒入两椤头的石灰,在这个坑里面,均匀的倒入一椤头石灰。”

韩成指着最靠近岸边的两个小池子,对拎着石灰过来的人,进行交代。

这两人就按照韩成的交代进行操作,很快就一手拎着椤头柄,另外一只手掀这椤头边,将之比较均匀的倒进了这两个小池子里面。

这些石灰是没有用水泡过的,所以进入水里面之后,很容易的就释放出来了热量,不仅冒出来了热气,还有一些气泡随之冒起。

早已经在之前的时候,就已经得到了韩成交代的石头,不用韩成再提醒,就很自觉的拿着笔,将这些事情给记录下来,同时也记录下来了时间。

至于剩下的四个小池子,韩成没有让人往里面倒入石灰。

而是想要等到过上一段儿时间之后,这些被浸泡的竹子开始腐化了,再往其中两个池子里面倒入石灰。

还是如同今天这般,一个倒的多,另外一个倒的少。

至于剩下的两个池子,则等到竹子完全腐烂了之后,再往里面倒入石灰。

这样的一番操作下来,再拿着最终的成品进行比较,就比较容易分辨出到底什么时候往里面加入石灰比较合适。

再做完这些之后,韩成又交代石头等人,不要让几个池子里面的水混在一起,更不要让这里面的水流淌到小河里面去。

这不仅仅是担心几个池子的水混在一起之后,会影响做实验的效果,更为重要的是,沤东西的水很‘壮’,对水的污染大,尤其是加入了石灰的水。

这可是能够将鱼给毒死的存在。

类似的事情韩成曾经就经历过,村上的一户人家盖房子,就买了几车石灰在坑里面用水泡上了。

泡石灰的坑,距离一条排水沟近。

平日里还没有什么妨碍,夏天下了一场大雨之后就不行,那个泡