乐伯伯不想跟他争，他也一样不想跟乐伯伯争。反正就那么回事：在乐伯伯的眼里，先生的学说思想到处都是错误。

可是！他跟乐伯伯争辩起来了，结果都是他失败。他争辩不过乐伯伯，好像先生的学说思想就是错误的。可是！他和他先生都是不服的。

真的！明明是对的，怎么就错了呢？

哪里错了呢？明明是盼着人民过上好日子，怎么就错了呢？

顿了顿，曾参继续往下读《论语》，读他编排的那些内容。

子曰：“贫而无怨难，富而无骄易。”

“什么意思？”乐歌习惯性地问道。

曾参解读道：“先生说：贫穷而能够没有怨恨是很难做到的，富裕而不骄傲是容易做到的。”

“你先生把老子的辩证法拿来用了！嘿嘿！”乐歌道。

“是！是有这个味！我只是把这一类的话编排到一起来了！乐伯伯！”曾参承认道。

“嗯！好！继续！”乐歌应道。

“谢谢！”曾参应道。

子曰：“孟公绰为赵魏老则优，不可以为滕薛大夫。”

“解读一下！”

“是！乐伯伯！”曾参解读道：“先生说：孟公绰做晋国越氏、魏氏的家臣，是才力有余的，但不能做滕、薛这样小国的大夫。”

“什么意思？具体解释一下？孟公绰是什么人？”乐歌问。

曾参进一步解释道：“孟公绰：鲁国大夫，属于孟孙氏家族。”

“哦？”

“滕，一个很小的诸侯国家。薛，也是一个很小的诸侯国家。”

“哦？”

“先生的意思是：孟公绰做家臣可以，做一个小诸侯的大夫可能都难！”

“那？”乐歌问道：“你先生是觉得孟公绰这个人能力有限？”

“非也！”曾参纠正道：“先生的意思是：人各有才，才能不同而已！不是说孟公绰才能不够，而是‘量才适用’，是这个意思！乐伯伯！”

“哦！我懂了！你继续往下读！”

“是！乐伯伯！”曾参答应道。

子路问成人。子曰：“若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。”曰：“今之成人者何必然？见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。”

“什么意思？解读一下？”乐歌习惯性地问道。

曾参解读道：“子路问：怎样做才是一个完美的人。先生说：如果具有臧武仲的智慧，孟公绰的克制，卞庄子的勇敢，冉求那样多才多艺，再用礼乐加以修饰，也就可以算是一个完人了。这样的人够完美了。先生又说：现在的完人何必一定要这样呢？见到财利想到义的要求，遇到危险敢于面对，长久处于穷困还不忘平日的诺言，这样也可以算是一位完美的人了。”

“什么意思？”乐歌又皱了皱眉头，不解地问道。

曾参进一步解释道：“先生认为：完人应当富有智慧、克制、勇敢、多才多艺和礼乐修饰。可先生觉得这个要求太高了，一般人做不到。这样的要求可能给人以误导，让人认为是‘人无完人’。所以，先生把要求降低了。只要做到这些，一样是完人。这就是：见到财利想到义的要求，遇到危险敢于面对，长久处于穷困还不忘平日的诺言，这样也可以算是一位完美的人了。”

“也就是说！你先生不想用太高的要求来要求别人做到完人。而是！一步一步来，从最基础做起。是不是？”

“然！乐伯伯！”曾参满意地点点头。

子问公叔文子于公明贾曰：“信乎，夫子不言，不笑，不取乎？”公明贾对曰：“以告者过也。夫子时然后言，人