第四类是学校或者公司，为了某一活动，而发动的临时的会议。或者说公司为了烘托氛围，以及联络员工的感情，而发起的主题，主题内加入了演讲的因素。属于情感烘托，感情联络，以及娱乐消遣类，不属于功用类，没有太大的功利性，怎么听着舒服怎么讲，怎么让听众觉得爽带劲怎么讲。

演讲首先是自己的基本功到位，首先是带稿练习，然后是定向的锻炼自己的临场反应，提升反应速度。然后去找那些名师的演讲视频，学习人家的特点，人家是如何脱稿演讲的，人家是带动全场的节奏的。加大对于经典名言的积累，因为经典所以不会被时间或者其他因素淘汰，而留下的具有营养价值的名言。名言的引用，会让自己的语言变的更有文学味道，以及权威。然后锻炼自己的动作和心态，以一种王者之姿的感觉练习。信心越强大，气势就越足，说话才有力量。王者之姿是为了让听者感觉自己在战场跟着强大的将军一起冲锋的氛围。带有一丝游戏的感觉，以及战斗的感觉。

继续阅读，后面更精彩！

曾经有个讲师，在各个学校发表了演讲，，爱父母，爱老师，爱学校，爱国家的主题演讲。讲师在开场的瞬间，就把带有强烈节奏的音乐放了出来，一下就燃起了学生的心，带动了情绪，然后简单的介绍了自己的个人信息，以最简短的话就介绍完了，所以学生还没反应过来就到正式的主题了。讲师说话相当有力量，声音特别的大，大到感觉自信心都飘在空中。回荡在全场。所以学生超级有兴趣的看着讲师。

讲师说：我们应该爱自己，爱父母，爱老师，爱学校，爱国家。父母把我们养大，不容易啊。背着扁担挑着竹篮。父母的肩上压着沉重的生活，养着弱小的我们。为了保护我们，给了我们一切。爱人前，先爱自己。把自己保护好了，才能去保护别人。自己强大了才有能力去爱更多的人。在美好的年龄，在优美环境的学校，老师为了教我们更多的知识，扩大我们的眼界，提升我们的认知，老师对我们付出了太多的心血，所以爱应该有老师一份。也爱着学校，因为学校给了我们一个优美的学习环境，也给了我们一份美好的回忆。能够学文化，还能发展体美智的环境。学累了，可以去跑跑步，也可以去打打球。如果想更好的学习，还能泡图书馆，提升自己的多维认知，学校是一个多么美好的地方。有国的地方才有家，家是温暖的港湾，没有国家保护，小家如何能立足于乱世。因为有了无数为了我们幸福的生活而努力的人们，所以才有了现在的诸多美好。能吃着美食，读着好书，接着良友。而不是为了生存而四处奔波。在古代战乱的时候，四处漂泊的难民，连饭都吃不饱。我们是有多么幸福。

讲师的第一段话是从父母出发，以孝开题。因为有了音乐的动感，燃起了人心，所以氛围一下就出来了。良知呼应，越多的人，能量长就越大，良知看到父母就会起孝，讲师的话一出，迎合了大众，所以自然引发了学生的孝心，而父母听着讲师的话，想起自己对孩子的付出，有人能够理解了，所以也被带动了氛围。所以积累的能量处于一个爆发的边缘。

讲师说：孩子们，你们的父母就在你们的背后，当你们坚定的后盾，一直在默默的支持你们，所以请你们说一句，爸爸妈妈您辛苦了，好吗？各位家长们，请你们以热烈的掌声来回应自己的孩子，好吗？趁着这个机会，跟孩子来一场心的交流，此刻的你们是朋友的身份，把所有的不愉快统统扔掉，给孩子一个坚定的回答。讲师高高的举着手配个着家长。

随着讲师的话完了，音乐响起，超级动感，引发着学生和家长的情绪，学生齐喊着：爸爸妈妈您辛苦了。这声音像浪一样，在场上悠悠的响着，越来越的学生加入，声音也变的更大更响更长。随着学生的声音起来后，家长们也不停鼓掌，把热烈的掌声的加入