应，姜爸和姜妈现在住大哥家，大哥大嫂有三个小孩，最大的已经大学，人多了不好总去。

催生的问题，姜盈盈完全没办法答应，她不排斥有性行为，问题是自己性无能，在没有完全准备前，也没有生孩子的想法。

只能借口说，自己有白白，现在及以后都不考虑要孩子，在姜爸那，姜盈盈已经翅膀硬了，姜盈盈不听姜爸不好多说。

从姜爸的态度中明显能感受到，党陈浩还是凭借着自己的实力闯进了姜家，自己有底气在正式场合站在姜盈盈身边。

“你不认为要陪我出席一些活动浪费时间？”

“没有，我很愿意陪着盈盈。”

党陈浩陪着姜盈盈出门，就往姜盈盈身边一站，也说话，主打一个陪伴。

除了陪姜盈盈出席各种无法避免的活动，党陈浩还会定期去自己的党陈浩数学研究所看看。

这是姜盈盈为他准备的，给失意数学家的港湾，每年有姜盈盈的资金支持。

真正有能力的数学家不会来研究所，那就是基本看不到赚钱的可能，就是让党陈浩多出去走走。

姜盈盈也有自己的事业，她在学习在生产条件较低的情况下，怎么组织人快速制造一些生活必需品。

以及，屯在科技落后时宝贵的方子，直接用【天工】技能和【烹饪】技能屯，不用积分。

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姜盈盈的学习，基本围绕衣、食、日用品，若是以后的任务有需要，可以直接拿出来用。

开个小店，不用太大投资，又有自己的竞争性，让表面上的生活过得去。

从这个世界，姜盈盈深刻的明白，要想在家庭中拥有话语权，就要有自己的底气，是需要自己站的起来。

依靠现代世界的发达，还有技能的便利性，姜盈盈只需要找到老师，让他们教会自己的，以后就一直能用。

姜盈盈有足够的社会地位，大笔的钱财，还专门找来非遗老师学，这才是古代的硬通货。

“盈盈，你为什么要学这些？”

“盈盈喜欢呀，我想要自己做出来这些东西。”

姜盈盈的行为并不出奇，姜白和党陈浩有时间也会陪她一起弄。

姜盈盈在这个任务赚积的第一年，姜白六岁，六岁的小朋友可以去小学读书。

姜白在姜白幼儿园玩了三年，下半年要进小学，姜盈盈仪式性的问孩子是不是愿意去家里的小学上课。

姜白现在玩心大的很，知道在自家学校和其他学校的区别，在学校比在家里还舒服。

又从小朋友那了解他们哥哥姐姐的情况，不止想在姜白小学读书，还想在姜白中学和姜白高中读书。

“盈盈，白白要在姜白小学读书，是不是不用考试。”

“在自家学校读书，当然不用考试，这是姜白小学存在的意义。”

姜白幼儿园和姜白小学就是为姜白准备的，每年招生人数不多。

每个年段都是六个班，幼儿园十二人一班，小学十八人一班。

“到了小学，白白会在学校看到更多小朋友。”

“小学一个班有十八个小朋友，我都听老师说过，盈盈，我能不能带着班上的小朋友一起上小学。”

姜白在学校的事迹，姜盈盈有所耳闻，据说是这个幼儿园的老大。

能奠定姜白老大的地位，主要在于姜白的特权，小朋友有事找姜白，比找老师管用。

根据姜白幼儿园副园长的回到，从学校办园到现在，三年时间，在姜白的指导下，得到了更多小朋友的喜爱。

“你可以去翻姜白小学小朋友入学要求，只要是符合要求的小朋友，姜白小学都欢迎。”

姜盈盈