怎么样，要是个两百平左右的房子，低端差不多，物业好的情况下，需要多少钱。”

李乐把昨晚剩的白米稀饭盛了一碗递过去，“别了，这房子都是我的名字，哪还能再让你们掏钱，我自己来。”

“你妈有钱。”

“有也不能啊，我也不是没有，哎呀，这个事儿，你们就别问了，你们的钱留好，想干嘛干嘛。再不行，给我奶，给我姥爷他们弄点啥。”

“真的？”

“真的，就这么说，你们别管了。吃饭吃饭。”

老李瞅瞅曾老师，互相递了个眼神，没说话。

吃了几个包子，李乐看看时间，一搁筷子，“哟，快到点了，我赶紧洗个澡。”

“诶，干嘛呢，着急忙慌的？”

“今天我是李老师。”

。。。。。。

李老师着急忙慌的赶到上课的教室，一推门，又退了出来，看了眼门上的门牌号，确认了一遍，这才又推门进去。

教室里骚动了几秒，又安静下来。

“哟，今天怎么着，来这么些生面孔？”

“师兄，都是蹭课的。”有人接茬。

“哦，行吧，蹭课就蹭课，别干扰讲课，觉得没意思的，就趴下睡觉。”

“哪能呢，都是来看你的。”

“我又不是花，看我干嘛？”

“人比花美呀。”

教室内众人哄笑。

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“呵呵，会说话，我看好你。”

“谢谢师兄。”

“那个，准备一下，一会儿我会问你，关于戈夫曼的拟刷理论，讲讲你的理解，答得好给加两分平时分的哟？惊不惊喜？”

“呃......惊喜。”

“好了。”李乐站到讲台上，点名簿，扫了眼，“来，点名，一个一个来，答完到的，再报一下学号后四位。”

“啊~~~~~”

台下诸生闻此，顿觉黑板前那个秃子无比的歹毒。

李乐不管这些，点完名，有几个没来的，直接画√。

“好了，今天我们接着上学期，一起探讨一下，关于Ralf Dahrendorf和Lewis Coser的社会冲突理论。”

“讲到这，我们就得往前跳一跳，说道结构功能主义的优缺点......结合这些，我们能看到，结构功能主义，偏重社会稳定和秩序，虽然有助于理解社会现象，但它也缺乏对社会变迁的解释，对社会结构的认识较为简单，所以，在上世纪五十年代，就出现了社会冲突理论。”

说实话，李乐现在代课，除了靠张脸，其他的，完全是在模仿阶段，模仿的对象，一是深渊巨嘴森内特教授，二是，千古毒舌马主任，惠老师就算了，那种，属于催眠大法。

所以下面的学生，除了接受知识轰炸，还得承受时不时毒液的喷洒，堪称物理魔法双向打击，不过好在，李乐除了臭嘴，还有些稀奇古怪的冷笑话，梗，名词冒出来，一时间，搞得台下众人欲生欲死。

“科赛认为，社会冲突的根源分为两类，一是权力、地位和资源的分配不均的物质原因，二是不同群体的价值观的差异。而达伦多夫认为社会冲突的根源是因为特定的社会结构，即，阶级结构。”

李乐刚拿起板擦，遭致抗议，“师兄，还没抄完呢。”

“赶紧滴，手快有手慢无，你们这速度，我奶奶写的都比你们快。”

“吁~~~~~”

等了等，“抄完了啊，没抄完的借笔记。”李乐擦掉一块，写下“权力”，“权威”两个词。

“达伦多夫的冲突理论，表述现代社会，围绕着“