李乐又叫了两声，小红猛地一个激灵，“啊，好，好。”

“好什么？”

“发钱啊，发钱好。”

李乐一撇嘴，行吧，行吧，你高兴就成。

三人又嘀咕半天，商量完上半年的费用情况，小红从笔记本里拿出一张名片递给李乐。

“这是咱们一个学生家长的名片。”

“啥意思？”李乐接过来看了眼，燕京飞利文化发展有限公司，总经理，刘立明。

“这是咱们高二一个学生家长，春节前来找过我，想和我们谈教材出版的事情。”

“教材出版？咱们的？”

“嗯。”

“那不是咱们自己的老师编的影印本么，内部习题教材，去年我还叫王伍他们一起帮着把原来姓王的在的时候，弄得那些习题集重新整理了一遍。就那个？”

“可不就那个么。”

“咋滴，被盯上了？内部教材，又不违规。”

小红眨眨眼，“谁和你说违规了。你不知道现在咱们的几本内部教材，有外面的学生愿意高价花钱买的事情么？”

“花钱买？”李乐一皱眉头。

“可不，一本初三的数学课课通，现在影印本，十五块钱。高三的英语，二十五都有人要。”

“为啥？”

“你是不是当甩手掌柜的时间长了？你也不想想这些教材都是谁编的。”

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“这个......”李乐琢磨了一会儿，算是明白过来。

现在这些年，K12的教材教辅书市场日益火爆，从习题集到作文选，从单词记忆到大小本试卷，各种科目，各种类型层出不穷。

但是良莠不齐，质量堪忧。

许多教辅其实就是拆分重组的东西，没有重点，没有规划，也不分什么难易程度。

还有的干脆直接照抄，无非换个封皮，比如黄岗王大侠的《化学重难点手册》，一样的内容，可以找到十几个不同名字。

更别提各种印刷质量低劣的盗版，答案都是错的。

自家学校里本来只是为了教学方便，整理的教辅材料，一是因为编写的人的名头，燕清人师的学霸。

二是教材的质量和效果。对于考试的重点，题路，常见题型，还有对出卷人的心理掌握，谁能比的过这群把考试玩出花的人？

“学生们心里藏不住事儿，在咱们这上课之后，自己分数提高了，有人问，就把咱们的教材给透露出去了。”

“现在燕京各个学校里，私下里打听咱们习题集的人不少，有学生，也有老师。尤其是王伍他们编的那个高考英语词汇巧记，最抢手。”

小红说着，从笔记本下面的一摞资料里，捡出一本装订好的册子递给李乐。

李乐接过来，翻了翻，从A到Z，联想法，词根词缀 ，字母组合好几种方法列的清清楚楚，最后还有艾宾浩斯的记忆表。再看看册子下面印着的名字，吴晓燕。这人不是学校心理学系的么，心理学的记忆曲线都用到这上面了？

可以啊，这玩意儿。依着李乐的眼光来看，最起码领先现在市场的那些什么背单词，单词记忆，至少十年。

一念天地宽，李乐心里有了数。

“那个家长还说什么了？”

小红想了想，“他说他可以帮着联系到出版社，要到书号，出版后，他来负责销售。”

“嗯，那就是书商。还有呢，比如分成什么的？”

“没说，我想着等你来，要是有兴趣，可以和他具体谈谈。你看？”

“这样，我明天得回学校，你出面约他聊聊，就说这个事儿你负责。”

“你不