第1796章 冲突升级(2 / 2)

寻宝全世界 尼罗河 1170 字 3个月前

表情像苦瓜,“木喜儿父母背景不一般。”

张景无语,总不能让阿努不还手吧?

木静和她的老公,隔着六七米外,看到张景和班主任窃窃私语,感觉两人正在议论他们家女儿,这叫夫妻两人心里很不爽,

同时,作为主办方,孔雪儿正在巡视查看每一个孩子的设计。

对每个正在设计中的包包,都给予了鼓励和肯定。

当她走到阿努身边时,仔细打量女孩的设计,眼中流露出明显的赞赏,“阿努,你的设计很有想法,我很期待看到它变成实物的样子。”

阿努停下手里动作,侧头看向孔雪儿,“阿姨为什么知道我的名字?”

“我认识你爸爸,”孔雪儿轻声道,“我的工作室,接过你爸爸的设计定单。”

阿努了解,继续设计纸上画包包。

孔雪儿轻轻拍了拍阿努肩膀,给她无声鼓励。

张景还在跟梁老师聊天,视线一直在女儿身上,看到孔雪儿与女儿互动,知道其没有恶意。

现在的问题是,梁老师笃定木喜儿会报复张阿努,这怎么解决?

“梁老师,”张景出主意道,“能不能安排阿努和其他同学一起参与类似团建的团队活动,尽量让木喜儿融入集体,说不定能改善她们的关系。”

“没用的,”梁老师表情遗憾,轻轻摇头,“在家里缺少管教,只靠班级活动,木喜儿不会有改变。”

看着班主任的脸,张景心里确定一件事情,她已经放弃了木喜儿,认为对方无药可救。

这个时间点,她恐怕正在想办法说服校长,或者贿赂校长,要么将她这个老师调离班级,要么将木喜儿调离班级。

后者不提,如果是前者,老师跑了,张阿努和其他小朋友怎么办?

即使有新老师接替班主任,也会因为木喜儿调皮,而想办法离开。

如此折腾,包括阿努,其他孩子不就废了吗?

还有,张景不确定眼前的班主任有没有尽力,按理来说,11岁的娃大多还是白纸,不至于‘无药可救’。

让阿努转校呢?

转校本身也是一种折腾,阿努需要适应新环境和新同学。

一个人拿不定主意,张景决定回家之后跟梁婕洋商量一下,应该会有两全其美办法。

不过,事情变化有些超出预料之外,当所有小朋友完成设计之后,大家站成两排,一起展示手里作品,准备拍照的时候。

站在第二排的阿努,忽然扬起一个肘击,击中站她旁边的木喜儿正脸。

扎着高马尾的木喜儿尖叫一声,身后向后仰倒。 「三更齐,有没有大大打赏?小编可以拼四更和五更。」