家门口，还给他爹妈送上了一匹棉布作为慰问品，感谢他们培养出了焦桐鹤这样勇敢的战士。

这段时间，原本老实巴交见了人只会嘿嘿一笑的焦桐鹤他爹特别喜欢在村里走来走去，甭管天多冷，每天吃完饭都喜欢出去溜达一圈，还专门爱往村口老槐树下人扎堆的地方去。

村里人心中暗骂焦老二臭显摆，但是心里却都是实打实地羡慕，每次等到自家也当村兵的儿子回来就拎着耳朵一顿唠叨，搞得这些人看到焦桐鹤的时候眼睛都是红的。

妈的，明明是村里平时最怂最软的一个家伙，可是现在却成了全村头一号别人家的孩子，这谁受得了？

其他人羡慕的眼珠子都快掉出来了，但是没办法，人家焦桐鹤是实打实的战功换来的，谁也不能说什么，更不能因此去找事挑衅，否则会被开除出护村队的。

这反逼着村兵们努力训练，暗下决心要在下次战斗的时候把丢掉的脸红给找回来。

村兵之间这种暗暗较劲的事情是军官们喜闻乐见的，铁牛趁机推出了各种比武，以什为最小单位，然后是各小队，最后是全队。

比体力，比突刺，比站军姿，甚至还搞起来红蓝两方的对抗，村子里每天都能听到震天的加油声以及喊杀声。

有比武，自然就有输赢。有输赢，就有奖励。

物质奖励和精神荣誉双管齐下，物质奖励主要来源于上次战斗缴获的战利品。

村兵们最想得到的就是一件铁制武器，现在谁手里还拿着木矛的都会被人轻蔑的叫一声“菜鸟”的。

精神奖励上，则是树立各种比武标兵，纪律模范，训练先进个人之类的榜样，利用村兵们之间的较劲来转化成良性竞争的动力。

村兵队的精神面貌一天一个样，任谁看了都会竖起大拇指称赞一句：“很有强兵之风！”

除了军事比武，铁牛等所有教官在不训练的时候就会去给这些村兵们讲课。

这些村兵们基本上都没读过书，会写之间的名字的人都是凤毛麟角。

所以给他们讲课，其实就是讲故事。

讲的故事内容既有中国古代各种名将英雄的故事，也有各位教官根据自己所闻所见所知甚至亲身经历的事情改编成的故事。

铁牛这些大头兵们讲故事，基本上都是干巴巴的，人物事件经过结果讲完了就完了，虽然村兵们也很喜欢听，但是总觉得差点什么

直到有一次沈墨也被铁牛强拉过去讲故事，村兵们听的如痴如醉，铁牛等一众教官也都听得入了迷。

从那以后，村兵们最期待的事情就听沈总镇给大家讲故事。

沈墨讲故事既不同于铁牛他们那样干巴巴的，又不同于那些说书先生那样故弄玄虚咬文嚼字，而是用尽量通俗易懂的语言，用村兵们听着亲切的话语，再加上一点小小的渲染和小技巧，期间还有一点小互动，充分调动听众的情绪，整个过程跌宕起伏，引人入胜，自然会吸引人。

铁牛搞明白之后，一脸佩服地感慨：“老大就是老大，老大你要是去搞传销，肯定会是上头条的那种。”

然后就被沈墨一脚给踹飞了。

当然沈墨讲故事不是为了单纯的讲故事，他选的那些故事多是历史上那些从平民起家最后成为大将军大元帅的那些名将英雄，比如岳飞，比如徐达，比如常遇春以及卫青等人，这样的故事对这些村兵来说天生就会产生一种代入感。

大家都是平民老百姓，他们能成为名垂千古的大将军，那我是不是也有这个可能。

为什么不讲明太祖朱元璋，开局一个碗最终当了皇帝，岂不是更励志？

励志虽然励志，但是却不适合。

难不成鼓励这些村兵以后造反当皇帝？那显然不行的。

在讲故事的时候，沈墨除了宣传“王侯将