第二百一十四章 大战将临(2 / 4)

课倒是让他们多了不少的认同。

讲述的是山川河流,还有一些跟水利相关的东西,虽然都比较浅显,但这些读书人也都知道。

不过当看到里面所谓的地心学说之后,大家都有点懵逼了,先不说这个理论,能不能看懂吧,从头到尾读下来之后反倒像是有点臆造的感觉。

而除此之外像是语文数学这两门课程也是让他们颇为奇怪。

语文课里直接就没有教四书五经了,只是列举了一些诗词歌赋,然后交流了一下学习认字,还多了一些奇怪的字母,好像叫做拼音能够辅助记忆,而数学的话则是一些古怪的数字,好像叫做阿拉伯数字还是什么来着的?

他们也不是很清楚,但是大为震撼。

不过在逛了一圈之后,对于这个大明科技大学那些聪明人就只有一个想法,这也太古怪了点。

不过学校里面教的内容暂且不提,起码看到学生们在学校里非常开心的生活,而且学习着各种各样的知识,那些读书人们也是非常欣慰的。

辽王殿下不愧是心怀天下,这学校里大部分都是贫穷的孩子。

听说在这里干活,打工就可以勤工俭学,这也只有辽王殿下能够做得到了。

那些去实地考察过的人回到朝中之后,自然也是对着辽王殿下夸赞不已。

至于说大明科技大学里面学的什么东西,自然也没什么特殊的了。

他们看不懂的玩意儿也并不觉得有用,也不会和外人说。

只是有人问起的时候,有没有像心学那样厉害的新的儒家学说。

他们自然是摇头,当然没有了。

语文课学的也都是诗词歌赋,然后就是基础的认字阅读理解这些东西了,对他们来说也并没有什么难的。

对于这些学了四书五经的人来说,语文课自然是不难的。

而朱启开设语文,并不仅仅是依靠自己现代的教学经验。

开设语文的更大的目的,除了让那些学生们读书认字之外,还有就是明白做人的道理和了解为人处事的方法,这也是论语这些四书五经里面经常会提到的东西。

只不过朱启并没有将他作为学习的全部,而是在各种各样的小故事里面去教导大家,既生动又形象,而且也不是歪歪绕绕的,让大家听不明白。

至于说作文这样的东西,估计就是随便让大家学一学了。

毕竟写文章,在大明的时候已经有很多的范本了。

古代的写文章,讲究那可比现代的要多的多了。

如果要向着那些读书人一样,写文章八股文,这些孩子啥也别学了。

光是学那些格式他就已经能占据他们全部的时间了。

而除此之外,就是体育美术这些兴趣课了,体育自然是每个人都要上的课。

而像是美术之类的课程,就纯粹是兴趣课了,好在琴棋书画,也是文人骚客必须要学习的东西。

所以那些过来查看的大臣们也并没有其他的说辞。

倒是看到体育课一帮子孩子们到处跑动作游戏什么的,也彻底打消了心中的疑虑。

还以为这个学校开设起来,是为辽王殿下训练死士的呢,如今看来倒是没有自己想的那么多了。

不过除了学校的事情之外,朱启还有更多的烦心事情,就是关于前线的战事。

高丽那边自然是一团乱麻,暂时还不需要自己去多管。

不过在北元这边可就不一样了,虽然已经安排阿札失里去亦乃集那边扎下自己的据点。

但这据点才刚刚扎了下去,北元那边就已经聚集了重兵,过来防守突袭亦乃集了。

阿札失里里那边的压力可以说是相当的大了。

本来朱启还打算让阿札失里一个人面对北元那边的来犯敌人。