从加时赛开始就一直在研究怎么防守祝蕉，结果一个暂停后肖锋就出来把他的替补祝蕉给换下去了。

不过，虽然对方的主教练被罗柯这一陷阱下得有点气愤，但是此刻在他心底也不禁佩服起对面这位年轻主教练在关键时刻敢于做不同调整的胆识。

要知道在职业比赛中也很难出现有教练会在决赛的加时赛中，把自己球队的头号得分手给死死地摁在场下。

可能是为了让他恢复体力？但是当过教练的都知道每支球队的头号得分手实际上是比球队队长更有话语权的事实意义上的球队老大……当然硬要说是球队老大也有点勉强，不过主力球员往往可以描述为每个球队的一个重要风向标。

并不是每个球队主力得分手都愿意在这个时候暂时放弃自尊乖乖听从主教练的人员轮转，而且，就算被临时顶替的主力球员暂时愿意接受主教练给他安排的在板凳上好好休息的决定，可他的其余四个首发队友也并不代表着一定会买主教练的账。

可上述所说的这些很容易影响球队士气的意外状况都没有在对面的徽阳中学这里发生。

可见对面年轻主教练罗柯是一个多么善于按摩球员心理已经善于把整只球队凝聚在一起的人心所向的主教练啊！

就连临时顶替肖锋出场的祝蕉也能在加时赛的前半段时间里贡献一记三分球。

作为一名替补而言，在加时赛能够获得出场机会并且把握住机会成功帮助球队拿分已经算圆满的完成任务了。

咦？不对啊！

想了好久好久，对方主教练才终于意识到一丝异常的气氛。

我干嘛要在这时候花这么大精力去赞赏对手呢！

当然对自己的对手产生敬佩之情也不是不能发生的事，只不过就算对对方产生五体投地之感也得等到比赛打完之后再说吧！现在干这些事不就相当于是在灭自己士气长敌人威风嘛！

嘟嘟嘟！

在刚才过去的几十秒时间里，对面的主教练一直在回想着罗柯在加时赛刚开始时把自己球队的头号得分手肖锋换下转而把替补祝蕉拿上场的事。

因此，在这段不受自我控制的走神时刻，球场上的正式比赛也在同一时刻一切正常的进行着。

当然，对于现在的对面主教练来说可能就不太正常了。

因为，从走向球场上的主教练手势中他已经看到了一个很可能就此改变比赛走势的判罚。

一个二字再加一个一字。

二加一！

“我靠！”

本方板凳席也是一片哀叹和不解的责骂声。

二加一？两分有效而且还要再加罚一个？

对方主教练已经从场上和四名队友相互庆祝鼓励的肖锋这里看明白了。

在二十秒前才替换祝蕉上场从而满血回归的肖锋一上来就打了他们一个措手不及。

挡拆以后，肖锋在中距离的位置来了一个假投真传，接着身旁的队友又立刻把球传了回去。

之后肖锋再次尝试突破。

然后就造成了他们四号队长的犯规。

当然，从裁判的哨声可以听出，对面的肖锋在造成他们的四号队长投篮犯规的同时，肖锋还在被对手犯规的情况下把球打在篮板上反弹进入篮筐。

“犯规了吗？”

对面主教练立刻问道旁边的助理教练。

“我觉得没犯规啊！是对面持球的那个叫肖锋的自己摔倒的啊！”

“对对对！这点身体接触不是很正常的吗？裁判干嘛要吹犯规啊……”

他们的助理教练和旁边的队友都纷纷表示裁判针对他们队长的防守犯规是一次错误的判罚。

同时，他们的四号队长也在“心平气和”地和场上的主裁判交流着。

当然这只是四号