在下半场彻底逆转一直到加时赛的现在落后三分而形成的强烈反差感。

的确，这种心理上的落差感不可谓不算是一个不小的打击。

于是，他们的教练也就不再多说什么了，只好把口风一变开始鼓起球员。

“也就落后三分而已，现在的篮球节奏这么快，三分也就一回合最快几秒钟的事嘛！大家别这么垂头丧气的。”

说完他又看向了三号

“刚才的失误不算什么，不过你也要记住在这样的比赛中一定不能犹豫啊，不管是要迎着防守球员的面直接投或者是杀向篮下造杀伤都要果断干脆一点！”

“就拿刚才的那球来说吧，他们队里的那个……王紫剑是吧？在篮下站着就立着嘛！如果我是你的话，那一球就应该直接向篮下杀去了，反正不是王紫剑造成你的进攻犯规或者就是他的防守犯规，最坏的结果也不就是被他盖掉投篮，总比像刚才那样被直接抢断要好吧？”

“大家记住，比赛打到现在这个份上，咱们两队之间都属于在场上明牌打球了，反正该用的战术都用完了。

不过，关于对面的祝蕉这点，我还是想到了新的办法。”

这一边，对方主教练热火朝天地和球员们讨论着待会儿需要进行的战术安排。

而另一边的罗柯，就这么在自家领地静静地窃听着对方教练的战术布置。

“教练，你……就没有什么要说吗？”刘宏试探性地提醒了一下罗柯。

从暂停开始后直到现在已经过去了快半分钟了，罗柯就这么坐在椅子上单手捂着耳朵发呆，如此大张旗鼓地浪费着宝贵的暂停时间的主教练确实也不多见。

“别慌。”

罗柯的嘴里淡淡说出这两个字。

接着听了十秒钟，罗柯总结出了对面在接下来的最后将近四分钟比赛里可能排列出的战术组合。

他们仍然准备坚定地执行单打战术。

毕竟常规性地战术基本上都被徽阳中学整体防守的增加而彻底瓦解了。

所以，这也正是说明了篮球比赛本质上仍然是看重球员个人能力的一项运动。

不管团队配合多么精妙的一只球队，在被对手的防守破解队友与队友之间的运转球之后，他们同样也只剩下把篮球交给单打能力最强的队员的这一个选项。

此刻，罗柯窃听到了他们在待会儿将要实行的进攻战术。

那就是不停地让三号找祝蕉一个人进行一对一单打。