下半场的时候再和他们决一死战吧。”

罗柯看向在替补席上不断挥着毛巾的祝蕉。

“该你们上场了。放心，不用紧张，就当打着玩了，只要能保持比分到二十分以内就行。我会在场边尽可能地指挥你们的。”

把比分保持到二十分以内？

这当然是一句假话啊！这只不过是罗柯为了鼓励他们上场而刻意说出的假话而已。

在场边指挥？这当然也只是罗柯的计谋之一，因为现在的分差仍然是十五分，实际上对手想在还剩下四分钟的时候把比分扩大至三十分以上的难度比徽阳中学的替补阵容扳平比分的难度还要大！因为就算是实力的绝对碾压，想在四分钟以内打一个十五比零也不是件轻松的事。

何况假如他们的教练和球员都觉得在上半场结束时保持二十分左右的分差已经非常满意了呢？那么他们就会在进攻端放慢节奏慢慢打阵地战，这样对本队体力的消耗是最小的，而一旦比赛的节奏放慢，接下来的四分钟可以进行的进攻回合也会少一些，那么对手也没必要打出超过十分以上的进攻冲击波了。

“等你们上场后，我们需要把比赛的节奏变得更快一点！”

罗柯在拿着可擦拭的记号笔在战术班上写写画画，用只有他自己能够看懂的符号为将要上场的，由祝蕉领头的第二阵容坐着技战术的安排。

“我已经看出来了，对方的二号防守很差，他的体力也因为刚才为了防守雷劲和肖锋的跑位而消耗过多。”

众人的表情都很疑惑，他们在用自己脸上的神情询问罗柯他是怎么看出来的。

“怎么看出来他们状态不好的？”

笑话，罗柯可是有状态实时监控的技能的人，他当然可以看出对手球员哪些状态不好，哪些状态不好啊。

事实上，罗柯现在说得自然就是反话。因为从实时状态监控技能中可以看出对手首发阵容里目前状态最好的就是他们的得分后卫，也就是罗柯说得二号球员。99。99