第1467章 教育如何改革(2 / 2)

煦点头,“其实关于教育改革的事情,我多多少少听朱瞻基说过……嗯,别误会,不是太孙想来掺和这个事,教育改革的事情,还是只有你来,我和陛下才放心,之所以太孙知道,是因为太孙和镇西公征讨瓦剌时,镇西公有次喝了些酒,说了句当今天下读书人,酸儒居多,迟早误国,当时太孙就追问了一句,说要怎样才能酸儒不酸,镇西公便说了他心中关于教育改革的事情。”

看向吴与弼,“镇西公给你说过罢?”

吴与弼颔首,“说过。”

黄昏理想中的教育改革,也是吴与弼深深认可,并且打算这一辈子穷尽其力去推行的事情,事项比较多,不过大方向比较简单清楚:第一步,是推广新字典。

这一步很重要,因为这个新字典,不像集韵和广韵的注音识字法,存在诸多缺漏和特殊情况,这个新字典的注音识字法,是一个完整的识字体系。

也就是说,一旦全国推广后,读书人入门认字的那一项步骤,几乎能节省七八成的时间,而且这个注音识字更简单直接。

第二步:字体简化。

黄昏说过,现在用的字太复杂,比如黄昏举例吴与弼的与字,是“與”。

黄昏说,这个“與”字简化成“与”。

一目了然。

而且只有三画,更简单易记,这样也能让全国的读书人更好的学习识字写字,从而提高学习效率,培养更多的读书人。

第三步是和第二步同时进行:科举改制。

现在的科举制度,基本上是由官府举办的乡试、会试和殿试,但最后能入仕的也就殿试选出来的那么几百人。

太少了。

以后的改革,将会把乡试和会试都作为官员入仕的途径,殿试依然存在,不过殿试所选取的人才,都是为朝堂中枢准备的。

也就是说,乡试和会试,都改由地方官府举行,殿试由京畿这边举行,乡试和会试考中的人,直接进入各地官府入仕。

这就大大增加了科举取中的人数。

还有一步改革:地方官学的数量要大量增加,同时在官学和私塾中,增开算学、力学、化学等诸多新鲜学问,并将之纳入考试必考科目,裁撤八股文之类的考试项目。

也就是说,以前的科举,只是科举中的一个项目。

这一步改革,也是重中之重。