积极备战，同时，他表示自己已经向上级提出建议，将威塞克斯境内的边境防御设施重新利用起来，与联邦境内的边境防线合为一体，构筑一条具有较大纵深的新防线，以备不时之需。如果可能的话，将巴斯顿学生团以及目前驻防在这一抵御的几个预备师固定下来，从巴斯顿学生团抽派骨干力量，协助这些预备师组织训练，择机进行小规模的对抗演习，从而尽快提高它们的战斗力。

对于巴斯顿学生团留守边境防线并支援友邻预备师训练备战这一安排，卡佩斯上校带来的军官们全无异议，担任团参谋和营级指挥官的几名学员却觉得未必妥当。奥托伦德斯和约芬格伦德便提出以巴斯顿学生团现有的人员和装备配置，应该是联邦军战斗力最强的团级单位，而最能够发挥这支部队作战能力和作战特点的方式，就是利用飞行舰艇投送到敌军防线后方，这种战术模式业已通过历次会操兵演进行了验证磨合，并且取得了良好的成效。若是让巴斯顿学生团一直固守于此，且不说这条防线有无实际意义，学员们肯定是无法通过实战获取和积累经验的。在无法改变上级决策的情况下，他们会考虑申请调离，加入那些能够参与战斗的部队。

听完学员们的意见，卡佩斯上校既没有恼怒，也没有无动于衷，而是语重心长地说，三大强国既已全数参战，而且全力动员，打仗的机会肯定少不了。训练演习，失败一次还可以再来，而真正的战场，可不会给人从容成长的机会。