来说大学的开设有些困难，一些人的知识水平达不到那个层次，所以只好暂时先分成这三个年龄段，来开始简单的教学。

第一部分的教学，主要是以学习语言、文字还有一些基础的常识问题为主，主要是培养孩子的学习能力、思维方式、还有其他的东西。

第二阶段的话，那就要特殊一些了，一些人研究之后认为，这一阶段的孩子已经是初步的觉醒了自我意识，所以需要更加良好的疏导才行。

所以第二阶段开始，除了一些基本的需要学习的东西之外，还有一些兴趣的教学也被开拓出来。

每个人的兴趣都是千奇百怪的，有时候看见了什么新奇的东西说不定就钻研进去了。

所以兴趣其实也是需要一定的引导的，但是不能够太过强制性，物极必反，这是非常深刻的道理。

就像是爱情一般，深刻的爱有可能转化为永恒的恨，反之也是一样。

通过筛选，以及这部分孩子的兴趣，叶枫和其他选出来的具备教学能力的人，主要是分了几个方向，培养这些未来的花朵。

第一个主要是文艺类的，包括文学、音乐、美术、设计等等一些东西。

然后就是科学类的，包括网络，电子、编程、硬件、材料、航空、等等等等许多的东西。

当然了，商业方面的也是不能够少的，这方面的人才可以说很多，叶枫并不懂得，但是目前还主要是领主干预经济的情况，所以商业的东西并不是很多。

然后就是农业了，农业方面包括的东西也是有一些多，主要是各种植物学、生物学、还有药物、生物培育方面的情况，和科学类的有一定的关联，主要是自然学科。

这些说白了也只是给第二阶段的孩子打一个预防针，培养他们的兴趣，真正的培养还是在第三阶段，三年的时间，一个人能够将自己感兴趣的东西学会吗？

那是自然的，在有着良师的指导情况下，经过了前面的学习，他们本身的自学能力已经不会太差，再加上现在的世界背景下，教导他们的人是很多的，所以完全不用担心教育资源的问题。

每个人享用的资源，可能是原本人类平均的几百倍那么多。

前面说了这么多，大多数都是一些规划而已，还有些教师是很难找的。

同时，因为感染者病毒的原因，世界的环境发生了巨大的变化。

地理、生物、植物、这些过去的内容早就已经过时了，需要新的人员来进行研究编册才行。

（一些个人的微小想法，不要深究。）

学校里面的教学已经是开始了。

叶枫每天也会不定时的查看各个学员，教师的情况，并没有发现什么严重问题。

虽然孩子之间会有一些小摩擦，但是总会有人及时的制止他们，防止他们之间的问题过于严重，最终造成不良的后果。

很多时候，一些事件的发生，总是由一点点的小事引发的，因为不管理，才会酿成大祸。

比如某个著名的丢了一颗螺钉，输了一场战争，丢了一个国家。

当然，原来的时候，一个老师需要面对几百个的学生，确实是力不从心，这都是一些重要的因素。

叶枫这里那就不一样了，老师的数量虽然没学生那么多，但是一半的人数还是有的，一人管两个孩子完全管得过来。

这些麻烦的事就不再诉说，总之教学的情况还是挺不错的。

一些孩子也从病毒爆发的阴影中渐渐走了出来。

同时、学校的体育课也是改变了一些方式。

从原本的简单了事，到现在的严苛要求。

每个人叶枫不希望他们在不具备智慧的情况下，还不具备武力来保护自己。

这两种东西，总要选择一种，虽然只是简单的武力，但