官做。
只有这样制度完善,等级明确的科举,考生们考中的希望才更大些,所谓寒门士子,鲤鱼跃龙门的可能才更大些。
可是在贞观这个年代,还没有这么美好的事情,所谓选贤任能的范围并没有那么宽广。
能够入朝为官的,大多数还是靠着家族的荫萌,有世家大族推举出来的得意后生,也有当朝贵戚的亲信后辈。
有世袭,也有推举,当然,这些人也是可以参加科考,取一个正式的功名的。
相比那些距离朝堂十万八千里的普通学生,他们考中的可能自然是大出了好几成。
所以,相比在国子监这样的地方学习,各级生员学习各种经史子集,主要依靠的还是家学渊源。
家里的人有文化,他们也就有文化,家学若是不成就,就是来上学也没什么大用处。
学的再好,没有人推荐,你也很难进入朝廷。若是家里有爵位要继承,就算能力一般般,也无所谓。
照样可以承袭家里的爵位,步步晋升,完全没问题。
所以,与很多人想象的不同,国子监里的学生,并没有几个是真的认真学习的。
当然,这并不代表学生们的学习都不好。个人都有个人的门路,主要依靠的都是家学的教育。
在国子监,有的学生就只是来混一混,并没有真心打算好好学习。这样的人有很多,诸如李治、萧显都是这一类人。
反正,他们也不必担心以后没有好差事做,尤其是李治,他在内宫也有师傅教育,还有师傅专门到王府给他上课。
他来国子监报到,只是想来找朋友玩耍而已。
李治把秃笔卡在耳朵后面,东张西望。他这副德行已经有一段时间了,应该说,自从他来到国子监上课,他就没有一天是老实听课的。老师傅也习惯了,同学们也不会在意。
只要他不影响别人上课,谁会去招惹晋王殿下,吃饱了撑的吗?
招生。
招有钱的学生。
闲来无事,李治的头脑中反反复复回荡的都是这句话。李治也是个坏事乐,只要有热闹就想掺和。
沈安说的太对了,既然都是招学徒,为什么不先从朝廷贵戚家的子弟下手呢?
眼前的诸位同学,当然是最好的选择。
看看,能够坐在这里的人,皆是非富即贵,连仔细甄别的工作都不需要做,一逮一个准。
问题是,如何才能让他们对学习制作炸弹有兴趣呢?