第四章 教英语(2 / 2)

着的学生就像是老鼠见了猫一样立马把脑袋给低了下去。

多么熟悉的一幕啊!

忍着笑沈建南迈着步子进了教室。

不算很大的教室,约莫五十多个平方满满当当坐着六十七人的样子,哪怕是最前面的几排也没有任何空位。这和沈建南所认识的大学完全不同,他们那时候班上最前面的位置总是没有人愿意去坐。

不过这不是最让沈建南诧异的地方,他最诧异的是学生们的年龄。

班上年龄小的学生看上去似乎只有十六七岁,而后排一些年龄大的沈建南不禁怀疑自己是不是该喊一声叔叔。

跳级、留级

沈建南想起了以前听说过的一些事情。

有些天才,小学读一年直接上初中,初中读一年直接上高中,而有的,小学读十年上初中,初中读五年上高中,高中一个年级有的甚至可以读八年。

“真是一个神奇的年代啊!”

快速在班上扫了一眼,又不动声色在前排一些学生们的课桌上瞄了瞄,沈建南收起混乱的思绪放下了最后一丝忧虑。

最前排的几名学生面前铺着的都是英语书,这点和他之前的判断无疑是一致的。

自己是英语老师。

很快,沈建南登上了讲台,他将手里的课本和笔记往桌子上一放弯腰朝讲台下鞠了一躬道。

“同学们,实在对不起。因为今天我身体不舒服所以耽误了下,希望大家能够原谅。”

没人回答。

不过沈建南也没什么意外,等他再站直身体后说出了身为老师的该说的第一句话。

“现在开始上课。”

没吃过猪肉那也也肯定见过猪走路,何况沈建南还是被数千人叫过老师的人。确定了自己的身份后,他心中之前的紧张再也没有办法。拿起讲台上一支粉笔在黑板上一阵涂抹,顿时黑板上出现了一排排字迹。

龙飞凤舞的一排字,整洁干净硬朗。

“我们要到哪里去。here n。”g”

“”

“冬天的阳光总是让人觉得温暖。the sunshe ter alays akesnle feel difficult。

“阳光。sunshe”

“”

讲台上,沈建南拿着教鞭背对众人讲解着笔记本上的备课内容。

他的信心很足,以他的口语水平相信绝对可以满足现在的大学教学水平。

事实上也确实如此。

流畅、清晰的发音,每一个音标都很标准,标准到即便是母语是英语的电视台主持人也不可能调出任何毛病,换成其他英语老师来也最多就是这个水平了。

但不知为何,教室内的气氛渐渐变得有点诡异,诡异到偌大的教室除了沈建南的声音外没有半点杂音。

“difficult”