第29章 “黑牡丹”其人(上)——抛砖引玉(2 / 3)

丁凯玲优雅地转身,呢子大衣的下摆轻轻的旋起,漾出一圈好看的弧线,停在了方迪的身边,看了看方迪,然后又转向后排同学。

方迪低头笑了下,很大方的站了起来。

丁凯玲环视了一圈教室,看到教室后门边那两个男生,正埋头于书桌前。

桌前的一摞书本的遮挡还不够,又拿了语文课本挡在脸前,这个时候拿课本,不知道这节课要讲试卷嘛?

真是欲盖弥彰。

笑了一下,看我一会怎么收拾你们两个,哦,不,是引导,引导。

看了一眼方迪,她已转身面向大家,看来是准备要说了。也好,这小丫头也总是意外多多的鬼马精灵,先听听她的趣事吧。

丁凯玲寻思着,却不想听到一声“啊”的低呼,谁?她的课堂可以做小动作,但,前提是要在她允许的范围之内。谁,这么没有规矩?

寻声看去,又是后门边的那两个男生!!

右边的正瞪着左边的那个长头,左边那个则眉头皱着,两个人又开始改换攻击方式了?好呀,是时候教育你们一下了。

转过头,看向方迪,那丫头会意一笑,立刻“让先”了。

“教室后门边的两个,右边的先说吧。”丁凯玲笑着示意道。

那个男生站起来,抬手挠了挠了头,有些嗫嚅,“我——我——”

不知道要说什么了?

片刻之间,在她的注视下又回了一句,他不会。

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哟,还挺机灵的,知道她上课的风格了?

“同桌。”

“老师,我也不会。”

可以呀。这两个——都不会。

看来,凌蒙初课前,已经给他们提醒过了?

丁凯玲想着,不动声色的,往凌蒙初那里瞟了一眼,那丫头,正满脸堆笑地看着她,等待下文呢。

也罢,本来提这个寒假的话题,无非就是提醒各位,要上课了,哪里是真需要他们说什么寒假的事呢。

5班这群孩子,她是了解的,那要是真侃起来,这节语文课都不用上了。所以,才点名了方迪,这丫头概括能力强,一部长篇,十来句话就交代清楚了。

这两个主动送上门来的,又想闪退?门都没有!

她的课堂,是很随意,可以看小说,可以写小诗,也可以画漫画,还可以传纸条,甚至可以睡觉、发呆、带耳机听歌、赏窗外景等等与课堂无关的事,都可以做。

但——是——,也要是在她允许的范围之内,并且,是必须要满足两个条件的。

他们两个,可是没了规矩了。想直接结束?就没有那么容易了。

“看来,是没有准备好,那就做个简短的自我介绍吧。左边先开始。”

成功引水。

看到那两个男生不约而同地把头转视凌蒙初所在的方向,丁凯玲心里暗笑了一下。

哈哈哈。有趣。

他们,还是,一群小朋友!

看着他们两个大男生略显尴尬地杵在那里,教室里的同学又频频行注目视,丁凯玲又有些于心不忍了。

都说“良好的开端是成功的一半”嘛,虽然这两个学生很不给她面子,又是丢书又是轰闹课堂,可是,她可是一位“仁师”呀,她的任务是,引导教育,提升文学素养。

做个示范吧。

刚想说出惯用的自我介绍“丁香花开空结雨”,忽然想到刚才看到的65分,心下寻思,此句一出,他们是更难看了,还是来个最直白的介绍,给他们个台阶下吧。

嘿,没想到,还有人比她更直接的。

“我是凌初阳。”

然后,直接坐下了?!!