诸葛亮微笑道“若想完全参观九门,倒也不难,在下有些弟子,分为白衣与灰衣两门,凡是想要参观敝庄九门的人,需要向白衣门人各提一个问题,其中只要有一题难住他们,山人自当亲自带领贵客,参观九门。”
云飞有些不以为然,道“这有何难。”
诸葛亮欣然微笑,目光却向那名青衣门童望去,见他站在那里一副茫然的样子,不禁眉头一皱,心想怎么还不知道去下令,让白衣门人出来?当下相当疑惑,不知道小童今日到底是怎么了,现在如此呆滞又随便向别人泄露九门的事情。
他连连使了几个眼色,那小童依旧有些不知所以,不由得摇摇头,吩咐另外一个小童前去下令。不一时,身后跟着五名白衣少年鱼贯而入,在大厅内拱手施礼后站在一排,静候命令。
待他们站定后,诸葛亮起身道“山人门下的白衣、灰衣两门弟子,根据其聪慧程度、学识学历而分,白衣者为入门三年以内,学识只达到三门水平者,灰衣者入门均在五年上,学识达到五门以上。他们个人都有姓名,为方便你们辨认,暂且一编号命名,从左至右为一至五标记,他们各有所长,白一者擅长天文、白二者擅长地理、白三者擅长用兵阵法、白四者以策论史籍见长,白五者则擅长音律歌赋。两位只要在他们所擅长的范围,对每个人对应出题,让他们作答,他们中如果有人格一个无法作答,山人便恭请两位道九门参观。”
这个办法看起来很是简单,也足见诸葛亮的自负,若是他们不是十分精通,怎么敢如此这般。当然,这对云飞两人更是个巨大的考验,他们需要同时懂得五门的知识,才能出题,不然只是胡乱出题,也会被人看轻,免得贻笑大方。
云飞看了看黄月英,他本想把这出题的难题交给她,可她故意装作不知道的样子,逼得他职能竭力的搜寻自己心中的学识,准备出题。真是书到用时方恨少,平日里总感觉自己尚可,但那时都是囫囵吞枣略微知道便不再深究,振捣这个时候要引经据典的使用出来,很多学识都在脑子里闪烁,却总是抓不到,也就无法说出来,现在终于直到不求甚解不如不读的道理。
他思索了半晌,强颜露出笑容,装出一副轻松的样子,向那白五道“白五,我朝汉赋盛行,你既然擅长音律歌赋,想来一定对此较为通晓,你且为我评说一番汉赋的特征与行文结构。”
白五镶嵌一步,弯腰施礼道“我朝所盛行的赋体,它的特点是散韵结合,专事铺叙,在结构上,一般都有三部分,即序、本文和被称作“乱”或“讯”的结尾。随着汉室的衰落,道现在的写法上大多以丰辞缛藻、穷极声貌来大肆铺陈,极力的想要宣扬原本盛大繁荣的景象,为皇帝的文治武功高唱赞歌,只是可惜的是,他们根本再也找不到可以歌颂的事情,只有在结尾处偶尔略带几笔,这样是极为讽刺的事情……”
白五说的安静而从容,一切娓娓道来之时,让云飞只有赞叹的份,别说挑剔他的问题,就是很多他说出的经典赋文,云飞都是知之甚少,倒是让他从中学到了不少。
白五回答完后,淡然的退了回去,这时还没等云飞挑选呢,白一已主动站了出来,对他躬身行礼。云飞不忿的看着他,表面上生气,心里却想的是,我这里还没有消化完白五的话,你倒是先来了,这下好了,我什么都没有想到呢,怎么办呢,总不能还问你天上有多少星星,地上多少河流吧。
好在他脑子转的也并不慢,眨了眨眼,忽然想起一个绝妙的问题,装作讳莫如深的样子,用低沉的声音问道“你且说来,天是什么形状?”
这个问题当然简单,但这次他就是要出其不意,既然这些家伙不是都是学识高深吗?我就问一些普通的问题,让你自圆其说,你总不会告诉我天是圆的,这样自己就可以找出很多借口来攻击他