杀老师伸手，想要拿过丁博手中的玩具枪，可丁博并未松手，反而用力一拽，将玩具枪藏在自己怀里。

“有好戏看了。”负责人老头看到这一幕并未制止，饶有兴致的咧开嘴巴笑出声音。

丁博是补习班里最调皮捣蛋的孩子，而且我行我素，十分叛逆，从不会因为被老师训斥而低头，反而会变本加厉。

以前曾有老师强行没收了他的小卡片，结果他第二天买了成堆成堆的卡片当成飞镖丢在教室的各个角落，以至于那老师后来花了一个多小时的时间打扫卫生。

还有一次一个老师因为丁博写作业不认真，当着全班同学的面狠狠训斥了他一顿，结果他怀恨在心，将一整瓶墨水洒在老师的牛仔裤上。

类似的事情还有很多，也因此在补课班上课的老师们都不愿意过分管丁博，只要他上课不捣『乱』，不影响其他同学听课，都睁一只眼闭只一眼选择视而不见。

可杀老师是第一天上班，并不知道这些，以为丁博和其他孩子一样，这才有了刚才的一幕。

女生不像负责人老头那样幸灾乐祸，面带忧『色』道：“完了，我忘记提醒他丁博的事情了！”

只有何辰仍旧十分镇定，并不觉得杀老师是在给自己找麻烦，安慰女生：“放心，就算你提醒了，杀老师也不会放任那个学生不管，因为他就是那样的人。”

何辰和杀老师接触的时间不算长，但却以一个读者的身份看完了杀老师的故事。三年e班不服管的“刺头”学生何其之多？

赤羽业，堀部营，茅野枫，尽管他们问题不断，但杀老师可曾有想过放弃过任何一人？

丁博抱着玩具枪不肯撒手，面对老师，他非但没有像其他学生一样战战兢兢，反而不觉得自己有任何错误，对杀老师怒目而视。

换做寻常的老师，面对这种情况通常只有两个选择，一是暂时妥协回到讲台继续教课，二是强行抢走玩具枪并没收。但杀老师并没有选择这两者中的任何一个，还发出了标志『性』的笑声。

“黏滑呵呵呵”杀老师把玩着手中的粉笔，这粉笔很短，和大拇指的长度相仿，但却在杀老师的手指间像匕首一样灵活转动。

“这位同学，我不管其他老师的课堂规矩如何，但是在我的课堂，任何人都没有特例，你真的不要将玩具交给我，好好听一下我的课吗？”

丁博并未回答，仍旧对杀老师怒目而视。

杀老师也不恼，沉『吟』了片刻，终于还是叹了一口气，回到讲台。

“放弃了吗？”负责人老头有些失望，他本以为杀老师能想到什么好办法，至少也要给丁博一个下马威，却没想到杀老师和之前的所有老师一样，都选择了妥协。

不过失望归失望，但负责人老头知道这不是杀老师的能力问题，问题出在丁博身上。换做任何一个老师，都没有时间和精力浪费在这样一个成绩不好还不听老师命令的学生身上。在负责人老头的心中，杀老师其实已经合格了。

令他没想到的是，回到讲台的杀老师并未继续讲课，而是擦掉了黑板上的内容，用粉笔在上面刷刷写了几个大字。

“an”

“暗杀”

“暗杀教室？”

班上的所有学生异口同声说出黑板上的四个大字，却没有任何人理解这四个字的含义。

杀老师道：“刚才那位同学，既然你不肯让我没收你的玩具，不如我们玩个游戏如何？如果你赢了，我对这件事既往不咎，而且从今往后都不会干涉你，你可以在我的课堂上做任何你想做的事。”

此言一出，全班哗然，但紧接着，杀老师语气一转：“可如果你输了，就要乖乖的交出玩具，不准反抗，不准有怨言。你觉得呢？”