自己的历史课也提前编写教材，并编制教学规划。这对允熥来说并不是很困难的事情，他就算没教过别人，总也被别人教过，并且后世的自己还想过考教师证，所以了解过这些。

除此以外，其他的课程，除了战例课，都要每一年课程开始之前，告知要教什么东西，并保证一定在这一年过去之前教完，教不完的是有处罚的。

这个被老朱亲自命名为‘大明讲武堂’的培训班，当然是由老朱自己挂名武学‘校长’，这个允熥提出的名字；允熥当然是当了具体负责的‘副校长’。

这个讲武堂是以后固定的单位，所以不能找一个地方就凑合下去，幸好京城够大，所以在城西找了一块地方，正在修建新的教学课堂和校舍。因为老朱除了挑选先生之外，基本上市甩手掌柜，凡事都交给允熥来处理，所以教学课堂和校舍按照允熥的意思，设计成了外观及其接近他在昆明看过的‘云諵讲武堂’的外观，只是这时还没有水泥，所以只是计划刷一层灰色的漆。

关于招生人数，因为这在大明是一个新事物，带有‘实验’兴致，所以所有父亲已亡，着急办袭职的人，还都是按照原来的办法去办；这一次的学生都是父亲尚在，自己在十六岁以上、二十二岁以下的未袭职武将后代，招生人数因为允熥一力主张，所以决定共十个班，每班三十人，水师两班，6师八班。共计三百人。

本来允熥以为这个讲武堂是一个新事物，如果自愿报名可能招不到人，所以已经做好了分摊指标的准备了；可是没想到招生的风声刚穿出去，四处托人，要让自己的孩子进入这个讲武堂的京城武将就已经到处都是了。允熥有一次出宫去常府的时候，常森和他说到，到他这里来托关系的人已经是有不下二三十人了，这还只是地位到了，可以见到常森的；因为常继宗现在在金吾后卫当千户，已经有数不清的自认为和常继宗还有点儿交情的人来找常继宗说情了。

允熥后来思考了一下，现了问题，因为他自己是‘副校长’和一门课的老师啊！就算是学不到什么东西，自己家还可以补救；而和皇太孙搭上关系的机会说不定就这么一次，如何不珍惜？所以大家拼命要让自己的孩子进入讲武堂。

现这一点的允熥反而放弃了原来的招生计划，改为各省分摊指标十二个布政使司每个二十个指标，直隶地区京城四十八卫二十个指标，其它府二十个指标，有爵位的二十个指标，要求是指挥佥事及以上的世袭或指挥同知及以上的非世袭武将家的孩子。其中水师科的六十个指标也包含在内，沿海的广東、福闽、浙越、直隶、山東、北平各分六个名额。

也有直接上允熥这儿来讲情的，允熥现这些还真不是能轻易推脱的，都是实力派人物，比如徐晖祖来委婉地想让自己的儿子进讲武堂，能直接拒绝？老朱都没有办法直接拒绝，耿炳文的儿子，老朱就私下里直接和允熥说让人家进去；还有李景隆的儿子，常升的儿子（就是常继宗），邓愈的儿子，冯胜的儿子，傅友德的儿子等，能不让人家来吗？最后所有的爵爷家的指标都是内定的，允熥还不得不从分到京城的二十个指标中拿出五个，才够了。

因为害怕没有用，学制由三年改为了两年。不过这个时候的两年是可以当后来的三年用的，因为每年除了腊月二十三到正月十五的寒假以外，没有暑假，每月也没有什么周末双休，只是每月的初五，十五，二十五休息。

就这还是允熥极力从老朱哪里争取到的，因为大明官方的休假日只有三天万寿节（皇帝的生日），除夕，冬至；还有就是自己的生日和父母的生日可以请假，除此以外没有任何休假日。

课程安排是每天早上卯时初起床，先练习武艺和弓马，每天轮换；然后辰时初吃饭，辰时（上午8点），上第一节课，允熥安排为类似于现代大学的那种大课制度，五盏茶（5o分钟