或许可以更好玩，更刺激。

例如滑滑梯，我们觉得可以弄得更高一点，速度可以更快，但是又不会受伤。

我们暂时还没有办法去计算速度。

但是，别人可以帮我们想办法。”

“可是如果只给你们玩，这会不会太浪费了，或许你们才玩一次，就没有什么兴趣了。”

“娘亲，我们不会自己玩，我们玩完，还可以给别人玩啊！而且跟别人一起玩，是比较开心的，只要他们不抢我们的玩具，就可以了。

我们是发明者，有优先玩的权力，想玩什么就玩什么，其他人必须等我们玩完，才能够跟着玩。”二娃也发表意见了。

“这样啊！我觉得你们说的很有道理，但是你们只想到了一个滑梯吗？”

范晶晶对于孩子说的东西其实是了解的，不过范晶晶还想要知道，他们有什么新的想法。

至于范晶晶脑中曾经知道，孩子的天堂，游乐场里面的各项设施，范晶晶并不准备主动提出来，主动提出来的时候，也不能够确保大唐能制造同样的安全。

其实很多孩子的玩法，跟大人也差不多，紧张刺激，或者是能够看到不同的视角，不同的高度。

能够看到不同的视角，也能够给人家一种清新的感觉。

还有各种速度，还有带来的身体刺激，不过范晶晶并不同意孩子们着迷于身体的刺激。

“娘亲，把我们玩的方法记录下来，觉得有趣的，就让他们去改善，然后建立一个孩童的乐园，这样不是很好吗？

大家都只能够在家里玩，在地上爬爬，其实是不太好玩的。

随着我们长大，想要玩的游戏自然会越来越多，这样我们玩完之后，良心也不会觉得浪费，还能够让娘亲给其他人福利，或者是做生意。”

孩子竟然年纪这么小就会想到别人的需求，真令范晶晶感到刮目相看。

孩子竟然有这样的想法，可见得孩子对于自己的身份其实已经有充分的认知，只有想到别人才能够，让别人的生活，跟自己的生活结合。

随时能够知道别人需要什么，而且他们也知道他们的玩乐项目越多，范晶晶要支出的成本就越高，支出的成本越高，他们只能够重复的玩几样游戏。

这时候，如果有人能够分摊游乐成本，事实上，不但他们可以玩更多的东西，还能够让这些东西跟其他人分享。