的欺凌吗？

心中想着柳言止的伤痕，刘老师看着台下认真学习的同学们也就没有那么欣慰了，她总有一种感觉，好像这一切都是虚假的。

她下意识地看向了柳言止，柳言止也在看着她，不过只是一瞬间，柳言止飞快地错开了眼神，看着桌上的作业。

柳言止旁边的是班长衍罗，听说班长是自愿坐到柳言止身边的，这么看的话，班长可真是维系班级秩序和人际关系的重要纽扣啊。

看到了班长和柳言止，刘老师就会控制不住地回想起两人对那道受害者和施暴者的题目的不同见解。

两人为什么会对这道有些问题的题目联想出这么多的想法，思考自然是好事，只是刘老师有一点不明白。

这两人就好像是在针对着什么一样互相批评着受害者和施暴者，仿佛两人都能亲身体会到受害者和施暴者的立场和遭遇一样。

刘老师犹疑地摸着下巴，思考完衍罗和柳言止的立场之后，她又开始思索，谁是两人之中的旁观者？

她一边思索着，一边游移着目光，扫视着整个仍然没有人拿着书包走人的教室，莫名其妙地想到了自己。

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