这个行为和症状，很痛苦’就像说你的胃每天要消化很多食很不舒服一样。那么，在教科书上，精神病是指一组由不同原因引起的大脑功能紊乱，临床表现在认知、情感、意志和行为等方面出现持久的、显著的障碍，精神活动明显异常，并伴有检验现实能力的丧失，表现为精神活动的完整性和统一性的破坏，以至于患者的学习、工作及社会适应能力严重受损，甚至出现危害自身以及家庭和社会的行为。”

通常这些专业知识连本专业的学生听着都有些枯燥，感觉非常绕，而对面这两人却听得很专注，王教授不免又想旁征博引地让他俩理解得更透彻一些。

“比如说啊，一个人身上发生了或看到了一件非常令人气愤的事件，结果这个人哈哈大笑地和你说‘我今天看到了一件事，非常让人生气’。或者有人和你说‘我现在非常伤心’但你却看到对方的表情是笑的，这在精神病学上叫做‘情感倒错’，这就属于很典型的精神病了。而且，‘精神病’患者往往对自己的疾病缺乏认识，不承认自己有病，更不愿就医，临床上主要指精神分裂症等。简单来说就是，‘精神疾病’或‘精神障碍’的范围很广，从最常见的尼古丁成瘾（烟瘾），抑郁症，失眠症，焦虑症，到十分严重的精神分裂症、人格障碍等都属于该范畴。而精神病则特指丧失自知力、病情严重的精神障碍。”

推推眼镜，王主任继续道，“临床上我们通常都叫‘精神疾病’。因为直接说精神病可能语义上会带有污辱歧视之嫌。喜妹的创伤后应激障碍比较严重，我们很想帮她去处理，可这孩子对我们一直戒备得很，短时间内有些困难。如果是分裂症状还好，我们可以直接强制用药，但这孩子精神活动相对正常，内外一致性较高，年纪又这么小，我们期待能以人本的方式与她开展沟通，对她的愈后及未来发展都有好处。”说完又语重心肠地看着对面的墨心儿，“我年纪不小了，可是三十五岁上才得了第一个女儿，现在十八了，和你差不多吧？女孩子，处处要小心些。嘉妹这孩子智商不低，人长得也漂亮，只是，唉，可惜了。”

“王主任，我二十了。”墨心儿调皮地笑笑，赶紧强调一下年龄。她虽然发育良好，身高也不矮，可是一张幼嫩的脸和清新干净的气质总让人以为她是个在校的学生。

“哦哟，二十了呀？不得了。”王主任人很随和。

上学时，墨心儿愿意和同学们跑去心理系蹭课，对人的复杂微妙的心理活动一直很感兴趣。前段时间看着王瑞丰审讯杜昇，她看出些门道，自己也买了专业书籍研究了一下。发现，只要留心，处处都有线索。

于是突然有了一个想法，想了想或许可行，于是开口道，“王主任，我突然有个冒昧的想法，说出来你们看看可行否？”

王主任的专业让其开放心态可以接受来自任何人的任何信息。温东旭有趣地看着一脸兴奋的她，静待她的进一步说法。

“我和喜妹呢算是年纪比较接近了。我知道如果要为一个人做创伤处理，首先要建立关系，”这是她在课上听来的，非常的认同。“我知道关系的建立是一个复杂的过程，不是说专家就一定能和当事人快速建立关系的，这要看‘匹配’程度。关系建立不起来治疗效果就会大打折扣，是这样吗？”她如课堂中的学子般仰头等待授课老师的回馈。

王主任赞赏的目光带着笑看着她，“不错不错。专业学生在实践时理论上很明确要建立关系，但在行为上却常常冒进，忽略关系的建立。墨心儿是吧，你很不错。”

得到了专家的认同，墨心儿胆子大起来，“所以我在想，如果我去接近喜妹呢？我没有受过警察专业的训练，言行上肯定与警察有区别。我只是进去和她聊聊，如果她愿意，我们就多聊聊，或许关系就建立起来了。或许我们就可以问出一些事情来了。”