但是蜜罐子里长大的小孩怎么可能想象得到暴风雨的激烈程度？

直到亲眼看见花寂脸上的伤，那位置似乎就是要故意打给别人看到的那番显眼，还有那原本就不大、这会子更肿胀的眼，张歆心里凛然了几分。

可只要花寂不说，她不敢多问的心情和程献是一样的。

张歆她能做的就是小心翼翼用书帮花寂挡着，不再让别人发现，并轻声细语哄着花寂吃棒棒糖，逗花寂放松一点，因为她总怕花寂下一秒就会憋不住哇哇哭出来。

花寂没有这么脆弱，她自己也很彷徨，自己被打是常态，虽然事发的点不同，反正考试也不及格，她都不再觉得自己有什么资格去哭天喊地叫委屈，成绩不好，什么待遇都是罪有应得。

过不了多久，花寂脸上的伤口还没完全结咖，学校精神文明建设，联合校刊搞了个征文活动，全校每个班级都要指派五位同学参加，在学校的大礼堂，根据题目，现场进行写作。

语文从来都是花寂的强项，最讨语文老师欢心，自然也被指派其中，希望能拿下好的名次。

可在礼堂里，看到荧幕上题目的那一刹，花寂心里顿时凉了半截。

主题“写给父亲的赞歌”。

……

什么是赞歌？

以花寂和父亲剑拔弩张的关系，要如何唱出赞歌？

上一次挨揍，并不完全是因为花寂考试分数不及格，实际上试卷只要妈妈看过签字就好，还不必要上升到爸爸那里去。

真正的导火索是王雷给的礼物里面，其中有一只很可爱的小乌龟娃娃，被爸爸翻出来，借故指骂花寂，说那是别人在嘲讽她是个缩头乌龟，而她还浑然不觉，竟然把人家对她的侮辱抱回家来当个宝贝珍藏。

爸爸还不是说一句两句，而是反复奚落。偏生花寂脾气里面也有点硬，这是她不认同的事情，见不得爸爸这样歪曲事实，没忍住又分辩了几句，引得爸爸火冒三丈动了手。

反正不会有这样的不顺眼，就会有那样的不顺眼。

初中那时，花寂尚小，一旦挨揍会跪在地上不顾一切地连声求饶；随着年纪的增长，花寂便很少吭声喊痛，哪怕只站着，也不躲。

打得太过惨烈之后，爸爸气糊涂了还会说，干脆登报申明解除父女关系以后再不必管花寂死活。

花寂心里冷淡倒乐意如此。

可笑这对父女之间，居然还真的要白纸黑字签字。

花寂妈妈在其中调和得很少，真有花寂成绩不好的原因。

可以这么想，如果是一个成绩很好的孩子，所有的打骂可以归为值得被同情的家暴；但是不该拿来当作挨打的理由中，又存在确实该打的状况，这就复杂了。

花寂听张歆讲她和她爸爸在路上走，多半是张歆亲昵得挽着父亲的臂膀；岑琳爸爸被师太叫到学校来说郑重的事情都没有揍岑琳，对花寂而言，所有关于父女之间温馨的描绘，花寂都不太能设身处地去感受。

每一次被爸爸揍过的几天，如果在家里楼下遇见，一老一少，都能生生不说话。

这样的赞歌，要怎么写？

环顾四周旁边的同学都在奋笔疾书，眼前自己一字未动，临时放弃她心里无法对老师交代，花寂深深呼了一口气，好吧，编吧，就写一些出题人想看到的东西吧。

题目写什么呢？

花寂忽地想起，她见过张歆之前新买的那张周杰伦专辑里，《范特西》里有一首歌名，她只一眼就记得很清楚《爸，我回来了》。

于是以此为题目，她在文里写，《爸，我回来了》是她最喜欢的一首歌。

可她根本就从来没有听过这一首歌。

如果她早一点知道这首歌里面的歌词究竟是唱了些什么，那她应该会选择放弃比赛。

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