不知道其他同学如何看待一个礼拜的七天。

一到周五，要休息放假了，别的同学似乎都很雀跃激动，好像周六周日有很多有趣新鲜的事情可以干。

可花寂只有落寞，平日里的放学，对她来说毫无吸引力的“回家”，都不如离家上学的心情。

尽管学校里有这样那样的压力，比如她每天都要琢磨第二天穿什么，能不能穿出什么不一样的花来，不至于太像丑小鸭，当然这个答案往往是“不能”。

也许只有周末在家可以彻头彻尾当个丑小鸭呢？

可她也有她在家的彷徨。

在学校多多少少还是自由的，而不是像周末的两天一般，大声说话也不太敢，家里低气压，不敢惹爸妈，总怕有什么地方触及到危险地带而挨揍，谨慎而忐忑的守着光阴流逝。

不过对于一个高中生，尤其是即将升读高三的高中生，按理来说，白天袁萍清与花平津都在外面为生机奔波，家里无人打扰，本该是刻苦读书的大好时光。

可是再好的环境与读书的觉悟，终究是敌不过花寂学理科那远远不够的天分。

她不是不想刷题刷得飞起，屡屡想久坐于台前，可翻开的每一本书，都在刺激她的理解能力，挑战她的慧根。

她时常焦躁不安地起身，在空荡荡的房间里来回踱步；

再静下心来，进行多番尝试，无从求助，黑色小字密布的题目下方，始终不变的是大面积的空白。

没有老师指导，她还是开不了窍。

这番极度焦躁的情绪最终会化为没有灵魂的沮丧，她木然地在书桌前，眼神空洞任凭眼前的事物失了焦。

其实她不想这样的，她不是不上进的人。

所以，看上去好像很闲适，但是如果有谁真实体会过，这么自处的、毫无价值虚度的时光，可能会明白，煎熬地让十分难受，因为太空虚了。

此时此刻，对于花寂来说，就算没有一位老师可以对她循循善诱，哪怕有一本课外闲书，花寂都会贪婪地阅读下去，以丰富自己的知识文化。

可家里的书柜里，书本太少，她连泛黄缺页《乡村赤脚医生》这样的书都自学琢磨过，不过终究太晦涩，里面的病症治疗方法用的也都不是日常接触得到的东西，翻着阅着，没有实用之处，倒是激发了她想要医生的心，可医生也是要有文化课分数才行啊。

最后，这整个空荡的房间里，花寂真正能做的，擅长的，又变成了去写她那肤浅的日记。

只是对象，由起先的梁澈，转换成了张挺。

关于张挺的名字，落笔之前，花寂还纠结过。

她特地翻了新华字典，认认真真，拿出老学究的架势，一个字一个字地找“tg”发音的字来研究。

然后，她被一个自带贵气的王字旁的“珽”所吸引，她笃定地认为这才是属于这个特别的男孩，合理的名字。

有了具体要干的事情，哪怕旁人看上去这事极具无聊毫无营养，但是对当事人说，此时的主观的精神世界才是富足的。

于是，时针分针的奔跑，仿佛才又有了意义。

花寂埋着头，把所有的热情都寄托在她的笔下，洋洋洒洒地书写，回味着她在学校和张珽模模糊糊的交集。

那都是些什么样的交集呢？

像卓别林的默片一般，戏中人没有任何对白；

又像断了章的漫画一般，仅供单帧放映，没有上下剧情。

在操场的遇见；

水池洗手台的遇见；

学校后花园闲逛的遇见；

…

重复的场景，重复的遇见，在她的记忆里是如此鲜活而又温暖多情。

尚且还有一个巅峰的瞬间，始终在她脑海中萦绕。

那是阳光普照，绿树成荫，