“你这么问，应当也看出来了。”老太太道：“风同学情感缺失，感情匮乏。”

晏教官安静的听着，好一会才道：“这是委婉的说法？”

老太太认真的看了他一眼：“确切的说……他没有感情。”

晏教官瞳孔一缩。

不等他消化，老太太继续道：“我最开始发现这孩子对战场的表现太平淡了，其他人无论是恐惧、愤怒、疲惫、伤心甚至是兴奋，都会有所体现，即便是打了一辈子的老兵也至少会麻木、差别的选择无视。”

“但风同学没有，他对这场战斗没有任何情感上的反应。”

“而这个范围还可以扩展到周遭的一切事物。”

“这不是这个年纪的少年会有的情况。”

“如果不是看过学生资料，我很难想象他有感情很好的家人……”

晏教官越听表情越沉。

他知道风久的情况不对，但也没料到严重到这种地步。

饶是风久平时不喜欢表达，也不因任何事物而波动情绪，但眼下的说法依旧让他不太能接受。

“您这样的说法只会让我想到没有生命的机器人。”晏教官道：“只要他有生命，就不会毫无感情。”

老太太：“这也是让我在意的地方。”

“而且面对亲人的时候他也会时有表现的很亲密。”晏教官试图证明什么，脑海里关于风久的印象转了又转，却发现并没有太特别的反应，忍不住皱起眉。

“这样的情况也是有的。”面对他的辩解，老太太依旧温和的道：“针对特定对象的感情波动。”

晏教官看过去。

“对人，或对物，只有遇见与之相关的才会有所反应。”老太太道：“但我没见到不敢确定，风同学的思维太敏锐了，我无法用语言试探出来，因为他很清楚那些都不是真的。”

“他一直很聪明。”晏教官道。

“所以他才能骗过所有人，表现得跟更像是个正常人。”老太太语气里难得的带上了点为难：“他理智上知道要怎么做，感情上却不一定意识得到，这个情况很危险。”

晏教官知道她的意思，历史上情感缺失的人并不少见，而这样摒除了感情的人总能在某一方面或某些方面展现出惊人的天赋，却也更容易做些偏激的事。

大家心里的条条框框，对道德认知的枷锁，于这些人而言都是无关紧要且不屑一顾的东西。

因为感受不到，所以从没觉得自己的行为有任何不妥。

若是没有束缚，后果难以想象。

更别说风久的情况可能还要更糟。

他很多时候也无法看出风久在想什么，更别说判断他的感情归属。

御天众因见到过非常惨烈的战后修罗场，所以存在很大的潜在隐患。

但只要耐心，这些都是可以转变或消除了。

可风久这样的情况，却是个时时刻刻的隐患，便还让人无从应对。

所以老太太提出要对风久进行长期治疗的时候，晏教官没有反对。

但这种事他也总要跟风家人沟通一下。

晏教官没急着联系人，而是转去了监控室，调出风久的画面沉默的观察。

此时军校生们已经吃过早饭，都三三两两的凑在一起或讨论或训练。

风久还是一如既往的不怎么参与其中，但身边却总是自觉的围了许多人。

从表面上看与其他人没有任何差别，顶多是独了一些。

但晏教官却不期然的想起之前的谈话。

因为别人是这么表现的，所以他学到了便也如此表现出来……

其中不存在任何的情感冲动，奇怪的行为，且不可思议。